La semana pasada concluyeron las Jornadas Internacionales de la pizarra a la ciber-educación, organizadas por los profesores Javier Martin Párraga y Juan Manuel Garrido Anguita, apoyadas el Aula de Patrimonio Histórico de la Universidad de Córdoba, el grupo de investigación Teoría y estudios culturales (Universidad de Huelva), el grupo de investigación HUM 262 (Investigación en Recursos Patrimoniales) y la Facultad de Filosofía y Letras (UCO), sin su aportación esto no hubiese sido posible..

La Jornadas, nacen en un período confuso donde parece complicado calibrar ahora hasta qué punto la COVID-19 va a transformar los fundamentos teórico-prácticos que hemos estado utilizando en la docencia universitaria actual. Aunando esfuerzos y sumándonos a la iniciativa #quedateencasa, nos propusimos seguir proyectando a nuestro alumnado hacia sus metas, tanto personales como profesionales. Sirviéndonos del aprendizaje como objetivo educativo primordial, hemos recogido iniciativas docentes enmarcadas en el campo del Arte y Humanidades para que los alumnos pudieran aprender de manera activa y participativa, aumentando sus conocimientos y competencias digitales.

Desde el 15 de Abril hasta el 4 de Mayo se publicaron 26 ponencias, se suscribieron a nuestro canal de Youtube, 154 personas y se obtuvieron 2935 visualizaciones (aunque siguen incrementándose). Estos datos tan positivos como inesperados demuestran el éxito y repercusión de una modesta iniciativa. Hemos querido mostrar nuestro afán por mejorar y desarrollar la docencia a través de una fórmula innovadora que motivase tanto al profesorado como al alumnado, en diferentes ámbitos del proceso formativo: nuevas tecnologías, experimentación, recursos didácticos, etc. todo esto, encuadrado en el entorno virtual de la educación superior.

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Campaña de educación y sensibilización ambiental "RECAPACICLA", de la Junta de Andalucía dirigida a la comunidad universitaria, para promover y fomentar la recogida selectiva, recuperación y reciclado de residuos. En su novena edición, Recapacicla se adapta a las circunstancias especiales que vivimos y ofrece al alumnado y personal de la Universidad de Córdoba las siguientes actividades:

  • Curso online gratuito sobre "Educación Ambiental y Reciclaje" que contará con distintos módulos y una videoconferencia en directo el viernes 15 de mayo a las 11:00 horas.
  • Talleres virtuales de creación artística en los que los participantes contarán con el asesoramiento y tutorización de distintos artistas durante la semana del 20 al 27 de mayo.

Se puede consultar más información e inscripciones en el siguiente enlace

La competición se llevó a cabo del 29 de abril al 9 de mayo en varias fases.

Este año, Aula de Debate y el Aula de Sostenibilidad de la UCO han organizado el I Torneo de Discursos ECOCampus que acogía a profesores, estudiantes y PAS de Universidades públicas andaluzas.

La primera fase del torneo empezaba a finales de abril, cuando los y las participantes debían enviar un vídeo de 1 a 2 minutos con un discurso sobre un tema relacionado con el cambio climático. De estos candidatos, solo se seleccionaron 6 para la semifinal: Fernando P. Moreno (UGR), Julia María Guerrero (UPO), Carmen Trinado Jiménez (UCO), Álvaro Aleñá Burgos (UMA), Pepa Leiva Florido (UMA), Alejandro Nieto Cruz (UCA). La semifinal fue en directo el 8 de mayo a las 18:30 y que consistió en un discurso improvisado, en la que los participantes debían cumplir distintos roles elegidos al azar (el de un profesor que le explica a sus alumnos por qué importan las pequeñas acciones en el medio ambiente, un alcalde que intenta Los tres ganadores de la semifinal, Fernando P. Moreno, Alejandro Nieto y Carmen Trinado, pasaron a la última fase, que se desarrolló el 9 de mayo a partir de las 12:30, en la que cada participante debía presentar el discurso que habría dado si hubiera sido Greta Thunberg en la ONU.

Finalmente, Alejandro Nieto, de la Universidad de Cádiz, se proclamó campeón del I Torneo de Discursos ECOCampus. Tras la final, pudimos asistir a la reflexión de Manuel Bermúdez, director del Aula de Debate de la UCO, sobre la relación entre la ciudadanía y el medio ambiente.

El uso de la plataforma Jitsi, que permitía emitir las últimas fases del torneo por YouTube, y la temática de los discursos, el medio ambiente, hacen del I Torneo de Discursos ECOCampus una competición única e innovadora, una prueba más de la creatividad e iniciativa de los alumnos y alumnas de las universidades andaluzas.

En palabras de nuestra compañera Carmen Trinado, finalista del torneo: Para mí este evento tiene un valor especial, ya que nos invita a investigar sobre la relación que existe entre nuestros hábitos y el cambio climático y, de este modo, nos permite reflexionar con una mayor profundidad sobre las consecuencias de nuestros actos en el medio ambiente. Me llevo una experiencia maravillosa de este torneo, y gracias a él podré defender mejor mis argumentos en un futuro».