Page 14 - IV Análisis sobre el Perfil Emprendedor en el alumnado universitario de Córdoba

En una coyuntura tan diferente resulta necesario realizar un nuevo estudio sobre la visión que nuestro alumnado tiene sobre el emprendimiento y si racionalmente en tiempos de crisis perciben que pueden abrirse camino con el autoempleo ante las
EL CAMPUS DE RABANALES CONSTITUYE LA MEJOR PRUEBA DEL PROCESO DE MODERNIZACIÓN QUE CARACTERI- ZA A LA UNIVER- SIDAD.
dificultades que aún existen en el mercado laboral.
El contexto en el que se realiza el estudio es la Universidad de Córdoba, una institución con estudios centenarios (su Facultad de Veterinaria) pero con otras muchas facultades y escuelas también con varias décadas de historia. Oficial- mente, la Universidad de Córdoba comienza su andadura independiente en 1972, por lo que se cumplen 47 años de su fundación, y puede considerarse una universidad me- diana dentro de la articulación del sistema universitario español, de las de mayor transparencia y que alcanza unas cifras en 2017 de 17.688 estudiantes, 1.185 de personal de docencia e investigación y 768 de personal de adminis- tración y servicios. Estas características la han dotado del dinamismo necesario para ir adaptándose y entrar en el siglo XXI como una universidad de alta calidad docente y probada solvencia científica refrendada en varios rankings externos.
Los estudios de la UCO van desde las Humanidades y las Ciencias Jurídico-Sociales a las Ciencias de la Salud y las carreras científico-técnicas, tres áreas que se corres- ponden con su estructuración en tres grandes campus: el jurídico social, integrado en el centro urbano; el de la Salud, al oeste de la capital, y el agroalimentario, cientí- fico y técnico de Rabanales, en el área este. Además, la UCO cuenta con la Escuela Politécnica de Belmez situada en esa población a unos setenta kilómetros de la ca- pital cordobesa.
Entre los centros más antiguos del campus se encuentran la anteriormente citada Facultad de Veterinaria y la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos y de Montes, que dan a la UCO un matiz diferencial agroalimentario (singular en el sistema universitario andaluz). Estos centros se ubican en el campus de Rabanales, que constituye la mejor prueba del proceso de modernización que caracteriza a la Universidad. Sus instalaciones dan cabida a la más avanzada infraestructura para la investigación y la docencia, al tiempo que integran toda una serie de servicios com- plementarios que lo convierten en uno de los complejos docentes más destacados de Andalucía.
Rabanales concentra buena parte de la producción científica de la Universidad, si- tuada a la vanguardia de la investigación en la Comunidad Autónoma andaluza y entre las instituciones investigadoras más relevantes a nivel nacional. Tanto la investi- gación como la docencia son entendidas en la Universidad de Córdoba como los dos grandes pilares de la institución, siempre con una misma meta: la calidad.
Tal como muestra la tabla 2 y el gráfico 1, el alumnado de los distintos centros que integran la universidad de Córdoba ha evolucionado en las cifras entre el anterior es- tudio de perfil emprendedor y el actual, disminuyendo especialmente en las carreras técnicas e incrementándose en las facultades de Ciencias, Filosofía y Ciencias de la Educación. Además, en estos años se han desarrollado los estudios de postgrado.