Page 43 - IV Análisis sobre el Perfil Emprendedor en el alumnado universitario de Córdoba

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2.5. RESULTADOS POR CURSO
Se analiza en este epígrafe la evolución que experimenta la actitud hacia el emprendimiento a lo largo de los diversos cursos de las titulaciones universitarias. Se han elaborado varios gráficos y varias tablas de contingencia que se adjuntan en el anexo (tablas A 29 hasta A 32). A la vista de los resultados, aunque no hay una tendencia claramente definida, se puede observar lo siguiente:
Entre primero y cuarto de grado las diferencias son pequeñas. En 5o y 6o curso (que corresponde a últimos cursos de Medicina, o de dobles títulos), los resultados están influidos por la composición y titulaciones de la muestra.
Tampoco hay diferencias importantes en la percepción de la dificultad de creación de empresas entre cursos, aunque los alumnos de 4o o 5o parecen ser los que más declaran un “firme propósito de emprender”.
Gráfico 28. Curso universitario * deseabilidad de crear una empresa. Porcentajes muestrales (datos numéricos en anexo Tabla A 29). Datos EPE CSUCO 2018.
Fuente: Elaboración propia a partir de datos recogidos en encuesta EPE CSUCO 2017-2018
Gráfico 29. Curso de la titulación * Más fácil o más difícil crear una empresa en la actualidad. Porcentajes mues- trales (datos numéricos en anexo Tabla A 30). Datos EPE CSUCO 2018.
Fuente: Elaboración propia a partir de datos recogidos en encuesta EPE CSUCO 2017-2018